Los bebés que necesitan siestas más frecuentes durante el día tienen un vocabulario más reducido y unas capacidades cognitivas más bajas. Así lo afirma un estudio realizado por un equipo de la Universidad de East Anglia en colaboración con la Universidad de Oxford, la Universidad, Oxford Brookes, la Universidad de Leeds y la Universidad de Warwick, dirigido por la Dra. Theodora Gliga.