Vuelvo a escribir en el tren. Tengo que admitir que es mi lugar y momento favoritos. También me complace utilizar un bolígrafo, ya que tiene más sentido que un teclado. Al otro lado de la ventana, el sol de septiembre se burla sin escrúpulos de los niños encerrados en las aulas de las escuelas. Para ser sincera, septiembre es uno de mis meses favoritos. No en absoluto porque haya dejado de asociarlo con la vuelta al colegio.
Otro ejemplo de cómo moldear la actitud de un niño: alimentar su curiosidad por el mundo. Ah, las preguntas sobrevaloradas como "¿y por qué?" o "¿y por qué?". ¿Y sabe qué es lo más divertido? ¡Muchas de ellas son demasiado difíciles para los adultos! Una niña me preguntó ayer si prefería vivir en un orfanato o quedarme con mis padres pero pasar hambre. ¡Por Dios! Esta pregunta realmente me dio que pensar. Encontré más allá la razón de las diferencias. En efecto, el bagaje de experiencias impide a los adultos precisar ciertos puntos de vista. Simplemente, los niños aún no lo saben.
Volviendo al tema: ¡el interés es algo sagrado! Un niño interesado se esfuerza por descubrirlo por sí mismo. El resto sólo comprenderá en la edad adulta que la escuela no es un deber desagradable, sino un privilegio para aprender todos los misterios del mundo. Pobres niños, porque tienen que arreglárselas sin esos conocimientos. La verdad es que depende de nosotros que se den cuenta de ello.
En lugar de alardear de nuevo de mis conocimientos pedagógicos, diré brevemente: un padre interesado es igual a un niño interesado. De nuevo, tres palabras maravillosas: el método del ejemplo personal.
Soy aburrido, así que resumiré. El niño tiene responsabilidades para con la escuela y el padre tiene responsabilidades para con el niño (ambos hechos conocidos ni por un momento). Lo único que propongo es convertir las responsabilidades en algo positivo. Estimado padre: este no es el camino, por donde van la coacción y la opresión. Así que haga algo por usted: interésese por su deber.
